domingo, 7 de marzo de 2010

actividades tema 9

1) Papel del estado en las economías mixtas.

a-Combina las ventajas del mercado, con la preocupación del Estado en la búsqueda de equidad.
b- Fue debido a la desigualdad en el reparto inicial de la propiedad, la existencia de necesidades básicas colectivas y los monopolios naturales.

2) ¿Qué son los fallos del mercado?

Situación en la que el mercado no hace uso eficiente de los recursos disponibles.
1º Los ciclos economicos: Se critica al mercado porque no logra alcanzar un crecimiento economico estable
2º Externalidades: Son las actividades externas que generan efectos extremos.
3º Bienes publicos: El mercado tiene una gran agilidad para responder a la demanda de bienes publicos.
4º Falta de competencia: Fijacion de precios de las empresas.
5º Equidad: Desigualdad de la renta.

4) ¿ Qué se entiende por ciclos económicos?

Fluctuaciones de la actividad económica, caracterizada por la expansión o la contracción de la producción y el empleo en los sectores económicos.


5) Diferencias entre Monetaristas y Neokeynesianos.

Monetaristas:
Liberalismo económico
Autonomía del mercado
El Estado debe limitarse a garantizar el libre juego de mercado.
Critican el peso del mercado en la economía
Neokeynesianos:
Intervención pública.
El mercado no garantiza por sí solo el equilibrio y pleno empleo.
El mercado tiene fallos.
El Estado debe intervenir.
Proponen la economía del bienestar.

6)Cómo explicarías el significado de la siguiente frase:

"La mano invisible del mercado se trata de contrarrestar con la mano invisible del Estado".
El Estado corrige los fallos del mercado por su mal uso de sus recursos.

7)a- Qué son las externalidades negativas y qué hace el mercado para eliminarlas

Actividades económicas que generan efectos negativos en la sociedad o naturaleza

- Una discoteca que tiene la música muy alta perjudicando a los vecinos.

b- Qué son las externalidades positivas y qué hace el Estado para favorecerlas.
Actividades económicas que favorecen a la sociedad o naturaleza.
-Investigación científica.


8)
a) Que la empresa tubiera unos ingresos mayores a los de la multa, entonces la empresa saldria ganando.
b) Que le dijeran que cierran la empresa, asi ya verias como no contaminaria mas.

9.
a) En que ensucian calles y hacen ruido asta altas horas de la mañana.
b) Que los llevaran a una explanada fuera de la ciudad
c) Con multas.

10) ¿ Qué características definen los bienes públicos puros y en qué consiste el consumidor parásito?

Los bienes públicos puros son los tipos de bienes cuyo consumidor es invisible y del que no se puede excluir a ninguna persona, y son ofrecidos por el sector público.El consumidor parásito es aquel que intenta aprovecharse de un bien o servicio sin pagar nada.

12)
¿ Por qué la falta de competencia perjudica la innovación científica?
La falta de competencia también influye debido a que las empresas no se tiene que preocupar tanto de hacer mejor el produco para que sea adquirido.


13)
a- ¿ Qué se pretende con este tipo de acuerdos para fijar precios?
Repartirse el mercado.
b- ¿ A quiénes benefician y a quiénes perjudican?
perjudican a los consumidores y se benefician ellos.

14)
Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasifícalas:
a) Produce y proporciona bienes y servicios.
b) Regula la actividad económica.
c) Trata de estabilizar la economía.
d) Porporciona bienes y servicios.
e) Impuestos establecidos.
f) Redistubuye la renta.

15)
Diferencia entre política coyuntural y medidas estructurales.
Política coyuntural: política económica que el Estado aplica a corto plazo pretendiendo así estabilizar la economía.
Política estructural: política a largo plazo que prentede crear ccondiciones favorables para el desarrollo económico de un país.


16)
Identifica si se trata de política fiscal, monetaria,exterior o de rentas.
Política de rentas.
Política monetaria.
Política fiscal.
Política exterior.

17)
Explica en que se diferencian las proposiciones positivas y normativas
Se diferencian en que en una se expresan opiniones y en la otra datos reales
Positivas: El paro sube un 2%
Normativas: Zapatero dice que aumentando el gasto público saldremos de la crisis

19)
-Eficiencia: máxima producción con unos recursos dados.
-Equidad:Una distribución de la renta que corrija las desigualdades.
-Seguridad económica:Protección frente a riesgos económicos como el paro.
-Libertad económica:Los consumidores pueden elegir vomo gastar su renta.
-Sostenibilidad: Garantizar un crecimiento que satisfaga las necesidades del presente sin comprometer el desarrollo de generaciones fururas.


20)
¿Cómo definirías el Estado de bienestar y qué valores lo inspiran? ¿Quiénes son sus beneficiarios?
Estado de bienestar: Concepción que considera que es reponsabilidad del Estado el conseguir el pleno empleo, un sistema de seguridad social que cubra la totalidad de la población, la generalización de servicios básicos de educación y sanidad para todos, y la garantía de un nivel de vida digno incluso para los más desfavorecidos.
Los beneficiarios son las prestaciones de carácter contributivo, las pretaciones de carácter universal y las prestaciones de carácter compensatorio.

21)
Explica como se obtiene la tasa de dependencia de un país y cuáles son las previsiones para las próximas décadas de esa tasa en España
Es el cociente entre la población mayor de 65 años y la población entre 15 y 64 años.
En España se estima que la tasa de dependencia pasará del 0,25 en 2003 al 0,66 en 2050, por encima de la media europea.

domingo, 28 de febrero de 2010

actividades tema 8

1-. MACROECONOMÍA: (“macro” viene del griego y significa grande) analiza los problemas económicos desde esta perspectiva agregada o de conjunto, es decir, no se interesa tanto por analizar cómo se comporta una empresa o qué pasa en un determinado mercado como por interpretar el funcionamiento de la economía de un país.MICROECONOMÍA: analiza la forma en que las familias y las empresas se relacionan entre sí a través de los diferentes tipos de mercado, y en cómo llegar a situaciones de equilibrio o desequilibrio.

2-. CRECIMIENTO: al crecer se crea empleo, mejora el nivel de vida de la población, se recaudan más impuestos y, por tanto, el Estado tiene más posibilidades de ofrecer mejores servicios.
EMPLEO: el desempleo supone el principal problema para un país.
ESTABILIDAD DE PRECIOS: si los precios suben significativamente (inflación) , se producen desequilibrios en la economía y perjuicios para las personas y grupos sociales que sufren sus consecuencias.
EQUILIBRIO PRESUPUESTARIO: cuando en las cuentas del Estado los gastos superan a los ingresos se produce un desequilibrio de las finanzas públicas o déficit que ha de corregirse.
EQUILIBRIO EXTERIOR: si un país compra a otros países (importaciones) más de os que vende (exportaciones), se produce un desequilibrio , que hay que financiar endeudándose con el exterior.
EQUIDAD: el libre juego del mercado tiende a provocar desigualdades económicas.
SOSTENIBILIDAD: garantizar que las actividades económicas de las generaciones presentes no pongan en peligro a las generaciones futuras.

3-. RELACION ENTRE PRODUCCIÓN, RENTA Y GASTO:Sumar e valor de todos los bienes y servicios producidos en un período de tiempo.Sumar los gastos que hacen los agentes económicos para adquirir los bienes producidos en ese período.Sumar los ingresos o rentas percibidos por sus habitantes en el período.

4-. PRODUCTO INTERIOR BRUTO (PIB): es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado período de tiempo.
“ES EL VALOR DE MERCADO...”: para calcular el PIB se sumas bienes heterogéneos.“... DE TODOS...”: el PIB comprende todos los bienes y servicios que pasan por el mercado.“... LOS BIENES Y SERVICIOS...”: el PIB incluye tanto los bienes como los servicios.“... FINALES...”: solo se tienen en cuenta los bienes finales ya que el valor de los bienes intermedios ya está incluido en el precio de los bienes finales.“... PRODUCIDOS...”: el PIB incluye solo lo producido en el período, y no incorpora las transacciones de segunda mano de productos fabricados en el pasado.“... EN UN PAÏS...”: el PIB mide la producción dentro de las fronteras de un país.“...DURANTE UN DETERMINADO PERÍODO DE TIEMPO...”:normalmente un año.Otra forma de medir el PIB es a través del valor añadido.

6.-Si una persona jubilada dedica su tiempo de ocio a cultivar un huerto en el que produce verduras y frutas que regala a su familia y vecinos no entraría dentro del aumento de PIB por ser consumo propio.

7.-sumandole al producto interior bruto : RNE – RENy de producto de mercado a producto de factore restándole al PIB el Ti y sumandole las Sbv

8.-Que aunque el PIB haya subido un 5% si la inflación ha subido un 3% realmente solo ha subido un 2% el PIB.

9.-

10.-porque hay mas gente que la demanda que la tarta.

11.-
13.-a) 60% inferior a la renta.b) B) personas con una buena calificación

14.-a)Fondos de cohesión: son ayudas de la Ue para la financiación de proyectos de los países miembros cuyo nivel de renta no supera al 90% de la media UEb)Fondos estructurales: son ayudas de la UE para la financiación de proyectos en las regiones más pobres del territorio de la Unión europea.c)Fondos de compensación interterritorial: es por ejemplo ayudar al pirineo aragonés para compensarlo con el catalán.

15.-porrque al tener mejor cualificacion puedes tener mas renta lo que conlleva a tener mas capital humano y con eso mas riqueza.

17. -Suponiendo que en distribucion y marketing se va el 50% y que el IVA es el 16% de unas zapatillas.a) ¿Que parte crees que se destina a compensar el trabajo realizado?20 - 30%b)¿Qué parte a pagar las materias primas necesitas para su fabricación?10%c) ¿Que beneficios le quedan a la empresa?30% - 40%

19.-a)no porque si no tienen renta para comprar riquezasb9 si porque ahorranc)no porque un país como por ejemplo África tiene mucha riqueza (recursos naturales) y poca renta

actividades tema 7

2. Explica la diferencia entre inactivos y parados ¿Y entre activos y ocupados?Inactivos son los que estan parados o tienen menos de 16 años y no quieren trabajar, mientras que los parados son los que quieren trabajar pero no tienen empleo. Lo mismo sucede con activos y ocupados: los activos son todos los mayores de 16 años que quieren trabajar y los ocupados los que tienen empleo.

3. ¿Cómo clasificarías a las siguientes personas?
a) Activa y ocupada
b) Inactivo
c) Inactivo
d) Activa y ocupada
e) Activo y ocupado
f) Activo y ocupado
g) Inactivo

4) ¿Quién crees que gana más?
b) Una cantante de éxito
c) Un cajero
d) Un minero

5) ¿Cuál es el significado del salario minimo interprofesional?Cantidad mínima legal que se puede cobrar por trabajar.

6) Clasifica las siguientes medidas
a) Medida sobre la oferta. Se consigue que las personas mayores dejen su puesto a otras
b) Medida sobre la demanda. Con esto se consigue disminuir el paro en sectores con un mayor indice de paro
c) Medida sobre la oferta. Hace que los jovenes estudien mas tiempo y tarden mas en buscar trabajo
d) Medida sobre la demanda. Crea mas puestos de trabajo
e) Medida sobre la demanda. Crea mas puestos de trabajo
f) Medida sobre la oferta. Hace que los trabajadores no hagan horas extras que son cubiertas por otros empleados creando asi mas puestos de trabajo.

7.
a) Eliminar las horas extras, inversion en nuevas empresas e inversiones publicas
b) La jornada laboral de 35 horas tiene la ventaja de tener mas horas de descanso y que las horas reducidas sean cubiertas por otros empleados. La desventaja es que se cobra menos.
El aumento de la educacion obligatoria tiene la ventaja de que los jovenes estan mas tiempo estudiando y no buscan trabajo facilitando la entrada de otras personas. Inconvenientes pueden ser que se tarda mas tiempo en coger experiencia de trabajo, el sueldo que dejas de ganar etc.

8.Friccional o transitorio: Se produce cuando las personas cambian de trabajo y se quedan temporalmente en paro, cuando se busca el primer empleo, o porque se prefiere estar un tiempo sin trabajar
Estacional: Se genera en determinadas epocas del año
Ciclico: Se produce en epocas de crisis economica
Estructural: Se produce por desajustes en la cualificacion entre los puestos de trabajo que se ofrecen y los que se demandan.

9.En la viñeta se viene a decir que si suben menos los salarios la economia de los empresarios y de las empresas etc. ira mejor ya que tendran que pagar menos dinero a los empleados, sin embargo la de los trabajadores sera peor, porque cobraran menos.10)b) La vida personal y familiar.
11)
a) si
b) no
c) si
d) si
e) no
f) si
g) no
h) si
i) si

13.
a) 14400000
b) Tasa de actividad: 0.49Tasa de paro: 0.11

17)La imagen viene a decir que para conseguir un trabajo de alto nivel primero hace falta adquirir experiencia en otros empleos porque el chaval de la imagen no sabe ni de que trabaja. Seguramente tendra una carrera de alguna materia importante, por lo que habra entrado en un puesto importante, pero no tiene experiencia asi que no sabe lo que tiene que hacer.

actividades tema 6

1) Compara los tipos de mercado
Competencia perfecta:


Nº de empresas: muchas empresas
Diferenciacion del producto: No
Barreras de entrada: No
Fijación de precios: Fijado por los compradores

Competencia monopolistica:
Nº de empresas: muchas empresas
Diferenciacion del producto: Se diferencian mediante publicidad
Barreras de entrada: No
Fijacion de precios: Fijado por los productores

Oligopolio:
Nº de empresas: Pocas empresas
Diferenciacion del producto: Similar o diferenciado
Barreras de entrada: Muchas
Fijacion de precios: Fijado por las empresas

Monopolio:
Nº de empresas: Una sola empresa
Diferenciacion del producto: Unico
Barreras de entrada: Muchas
Fijacion de precios: Fijado por la empresa


2) Clasifica los tipos de mercado
Competencia perfecta: El productor no tiene poder para fijar el precio
Competencia monopolistica: El productor tiene cierto poder sobre el precio
Oligopolio: Las empresas tienen poder para influir en el precio
Monopolio: La empresa fija el precio y la cantidad a vender

3)
a) ¿En qué tipos de mercados son oferentes los países mas pobres?

En los de competencia perfecta
b)¿Puedes explicar qué sucede con los precios de los productos que están en estos mercados a muy largo plazo?
Que el precio no varía
c) ¿Suelen pertenecer los bienes industriales al mismo tipo de mercado que los agrícolas o mineros?
No

4) ¿Por qué las empresas que trabajan en mercados de competencia perfecta procuran salir de ellos para acercarse a un mercado de competencia monopolística?
Porque tienen más poder para controlar los precios y pueden diferenciar los productos

5) Explica cómo se fijan los precios cuando existe una empresa lider en un oligopolio y otras que no son tan grandes como la lider
La empresa líder fija los precios y el resto de empresas actuan en función de esta.

6) ¿Qué es un oligopolio colusivo? ¿Por qué lo prohibe la legislación de la defensa de la competencia? ¿Cuáles son las distintas maneras en las que se puede hacer la colusión entre varias empresas?
Los oferentes se ponen de acuerdo para fijar un precio unico, repartirse el mercado o limitar la produccion del bien. Esta prohibido porque afecta a los consumidores.

7)

La gráfica representa la curva de demanda de un monopolio, ya que la empresa tiene el poder de controlar los precios y cuanto mas altos son, menos demanda hay.

8)

a) ¿Refleja esto la verdadera realidad de un oligopolio?
si
b) ¿Por qué afirma que la mejor opción es un cártel? Porque aunque haya varias empresas ninguna sobresale
c) ¿Por qué es dificil mantener un cártel a largo plazo? Porque está prohibido, además de que es dificil llegar a un acuerdo

9) ¿Cuáles son las causas que explican un monopolio?
Una de las causas puede ser la gran inversión que supone montar las infraestructuras necesarias. Por ejemplo, Renfe es un monopolio, ya que si hubiera mas empresas tendrian que montar sus vias cada una

10) ¿Por qué estan prohibidos los monopolios? ¿Qué excepciones existen?
Porque al ser una unica empresa puede fijar los precios que quiera para obtener beneficios.

11) Caracteristicas de un monopolio natural
Un ejemplo es Renfe o la compañia de suministro de agua. Son actividades con elevados costes fijos, que son cubiertos con las cuotas de los que los utilizan.


13)
Si, porque determinada publicidad es muy agresiva y perjudica a otras marcas. Tambien puede darse a que determinados productos son conocidos por las marcas mas vendidas, como Cocacola, Danone etc.

14)
a)
Creo que es beneficioso, ya que si todos los programas y perifericos que salen al mercado tuvieran que ser compatibles con distintos sistemas operativos, su precio podria aumentar, aunque por otro lado tambien puede ser perjudicial, ya que al haber solo una empresa, los precios pueden ser abusivos.

15)
Empresas de telefonia movil y entidades bancarias.

16) Supon que una compañia de telefonia movil ofrece una rebaja del 15% en todas sus tarifas

a) ¿Cuál crees que seria el motivo?
Aumentar sus ventas y numero de clientes
b) ¿Cuál crees que sería la reaccion de los competidores?
Sería similar, disminuirian sus tarifas
c) ¿Cuáles crees que serian las consecuencias finales sobre el mercado de la telefonia movil?
Que bajarían los precios de las tarifas de moviles

17)

18)
a)
Competencia monopolistica
b) Más altos porque según la publicidad son de calidad más alta por lo que la gente va a pagar por eso
c) Publicitarse más para intentar vender sus patatas